APRENDEMOS HACIENDO

 Este sería mi proyecto de dirección para el CEIP Las Cañadas de Trescasas. 

El planteamiento como equipo directivo al plantear este cuestionario es el siguiente: detectar las posibles carencias y dificultades que como docentes nuestros compañeros/as puedan encontrar en el centro en el desarrollo de su tarea cotidiana, respecto al uso de las TIC.  El único objetivo del mismo es que sirva como instrumento eficaz de evaluación para adoptar decisiones que puedan aportar posibles soluciones y mejoras en nuestro trabajo diario. Por eso también hemos preferido plantearlo con carácter totalmente anónimo para que el claustro exprese su opinión con total sinceridad. El cuestionario está diseñado para poder ser respondido por cualquier persona con el enlace, por este motivo se enviará al correo corporativo de Educacyl a todos los componentes del claustro de profesores.  El cuestionario consta de 10 preguntas, las primeras están relacionadas con la conexión a internet, después otro bloque sobre la dotación y estado de los dispositivos digitales del centro y ...

 En esta actividad podemos encontrar dos planes de mejora. Cada uno de ellos de un ámbito diferente.  

 Este sería el plan de formación en centros del CEIP Las Cañadas Trescasas. Se trata de un plan bianual con dos itinerarios en el que se ha implicado la casi totalidad del claustro de profesores.

 Esta es mi infografía en la que recojo las características esenciales que bajo mi punto de vista, debe tener un buen líder, estas le permitirán ejercer un liderazgo eficaz sobre sus equipos.

 En esta entrada presento mi actividad sobre el plan de Lectura del CEIP Las Cañadas. Trescasas.